Αναπτυξιακά Ορόσημα στη Σχεδίαση & στη Γραφή Παιδιών

Ηλικία	Δεξιότητα	Σημασία
12–18 μηνών	Κρατά το μολύβι με ολόκληρη τη γροθιά και κάνει τυχαίες μουτζούρες.	Εξερεύνηση του “γράφω – βλέπω το αποτέλεσμα”.
18–24 μηνών	Κάνει μικρές γραμμές ή τελείες, χωρίς έλεγχο κατεύθυνσης.	Αρχίζει ο έλεγχος της κίνησης του χεριού.
2–3 ετών	Μπορεί να κάνει οριζόντιες και κάθετες γραμμές με καθοδήγηση.	Αρχή οπτικοκινητικού συντονισμού.
3–4 ετών	Μπορεί να σχεδιάσει κύκλο και σταυρό.	Σημαντικό ορόσημο πριν την εκμάθηση γραμμάτων.
4–5 ετών	Μπορεί να σχεδιάσει τετράγωνο και διαγώνιες γραμμές.	Εμφανίζεται η τριποδική λαβή (σωστό κράτημα μολυβιού).
5–6 ετών	Μπορεί να σχεδιάσει τρίγωνο και να αντιγράψει γράμματα και αριθμούς.	Ωρίμανση για γραφή και γραφοκινητικές δραστηριότητες.
6–7 ετών	Μπορεί να φτιάξει σύνθετα σχήματα, ανθρώπινες φιγούρες με λεπτομέρειες και ρομβοειδή σχήματα.	Ένδειξη καλής ωρίμανσης λεπτής κινητικότητας και οπτικής αντίληψης.

Ηλικία

Δεξιότητα

Σημασία

12–18 μηνών

Κρατά το μολύβι με ολόκληρη τη γροθιά και κάνει τυχαίες μουτζούρες.

Εξερεύνηση του “γράφω – βλέπω το αποτέλεσμα”.

18–24 μηνών

Κάνει μικρές γραμμές ή τελείες, χωρίς έλεγχο κατεύθυνσης.

Αρχίζει ο έλεγχος της κίνησης του χεριού.

2–3 ετών

Μπορεί να κάνει οριζόντιες και κάθετες γραμμές με καθοδήγηση.

Αρχή οπτικοκινητικού συντονισμού.

3–4 ετών

Μπορεί να σχεδιάσει κύκλο και σταυρό.

Σημαντικό ορόσημο πριν την εκμάθηση γραμμάτων.

4–5 ετών

Μπορεί να σχεδιάσει τετράγωνο και διαγώνιες γραμμές.

Εμφανίζεται η τριποδική λαβή (σωστό κράτημα μολυβιού).

5–6 ετών

Μπορεί να σχεδιάσει τρίγωνο και να αντιγράψει γράμματα και αριθμούς.

Ωρίμανση για γραφή και γραφοκινητικές δραστηριότητες.

6–7 ετών

Μπορεί να φτιάξει σύνθετα σχήματα, ανθρώπινες φιγούρες με λεπτομέρειες και ρομβοειδή σχήματα.

Ένδειξη καλής ωρίμανσης λεπτής κινητικότητας και οπτικής αντίληψης.

Συμβουλές για γονείς & εκπαιδευτικούς

Δώστε διάφορα μέσα: μολύβια, κηρομπογιές, μαρκαδόρους, δάχτυλα σε άμμο ή αφρό και άλλα παιχνίδια που προάγουν την ωρίμανση της λεπτής κινητικότητας.

Πείτε μπράβο στην προσπάθεια, όχι στο αποτέλεσμα.

Αν το παιδί δυσκολεύεται σημαντικά σε δραστηριότητες γραφής ή σχεδίασης → ζητήστε αξιολόγηση από εργοθεραπευτή.

Η συμμετρία, η κατεύθυνση και η πίεση στο χαρτί είναι ενδεικτικά ωρίμανσης.